¿Cual es su objetivo?

Generar y fortalecer herramientas que permitan trazar un proyecto de vida.

Atender necesidades educativas y sociales

Acompañamiento en el proceso

Generar estrategias orientadas al
mejoramiento y fortalecimiento de los
dispositivos de aprendizaje (atención,
memoria, motivación y sensopercepción)

Proponer diferentes actividades que con lleven hacer uso de los dispositivos básicos de aprendizaje.

Evidencias

PROGRAMA DE INCLUSIÓN EDUCATIVA

Infografias inclusión.

Generar la caracterización de las estudiantes, para el fortalecimiento de los procesos formativos y el acompañamiento pertienente mediante el desarrollo del programa de Thalita Cumi.

Investigación social orientad a la caracterización de las estrudiantes de la jornada nocturna. Thalita Acoge.

Propuesta psicoeducativa para padres de estudiantes de grado primerio y segundo de primaria con discapacidad cognitiva, como participantes activos en los procesos de inclusión escolar.

Paola Lopez, Esmir Rojas, Adriana Segura y David Castañeda.

Guían didáctica dirigida a familia con niñas con discapacidad cognitiva, para fortalecer el proceso de inclusión escolar.

Yuli López, Odilia Rojas y Adriana Segura.

PROYECTOS 2020

Proyecto piloto desde un enfoque preventivo de educación inclusiva con estudiantes de grado quinto de primaria, del Liceo Femenino Mercedes Nariño, Jornada tarde.